论美育中的音乐教育

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［摘 要］ 教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）对艺术类的课程占比要求达到9%～11%，这无疑说明国家越来越注重学生的身心健康发展，注重多元化、全方面的发展，致力于把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。而音乐作为艺术的一个分支，需要相关人员对音乐课程加以研究并深思。（剩余4894字）

试读结束

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