基于应用型人才培养视角下的音乐理论课程教学改革研究

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［摘 要］ 本文基于应用型人才培养视角，对音乐理论课程教学改革进行了深入研究。通过文献综述、实地调查、案例分析等多种研究方法，发现了当前音乐理论课程教学中存在的问题，并提出了一系列改革措施。本文着重探讨了课程设置、教学内容、实践教学等方面的改革方案，旨在提高音乐理论课程的教学质量，培养更多具有实践能力和创新精神的应用型人才。（剩余5588字）

试读结束

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