以核心素养为导向培养幼儿音乐审美能力探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］ 音乐教育是幼儿教育中的重要组成部分，在素质教育背景下，对幼儿教育工作的开展提出了新要求，要以培养幼儿核心素养为主要目标，优化教育目标，创新教育方法。音乐审美能力是幼儿核心素养中的关键内容，幼儿教师要注重在教育活动中采取有效的培养方法，提升幼儿的音乐审美能力，为幼儿身心健康发展提供保障。（剩余5325字）

试读结束

目录
monitor