移植视角 寻找联结 建构模型 发现本质

——以三角形解的个数问题为例

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摘要:对三角形的研究路径进行思考,结合一道课本习题提出了确定三角形多解的取舍问题,从尺规作图和深度运算两个视角寻找联系,分析(剩余70字)

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