新课改下高中生数学学习能力提升策略

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摘要：随着新课程改革的不断推进，人们的教育思想出现了转变，开始逐渐重视学生在数学课堂中自身学习能力的提升，不再推崇以教师为主体的单方面传输教学，而是希望学生可以通过教师的引导去学会自学，将知识做到学以致用.因此，在新课改的背景下，高中数学教师需要转变教学方式，进行改革和创新，帮助学生从根本上提高数（剩余2999字）

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