地方非遗艺术资源与高职美术教育的融合

——以仪陇剪纸为例

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非物质文化遗产(以下简称“非遗”)中的艺术资源经历了由民间走向课堂的转型。作为传统文化的一部分,剪纸艺术既包含地域性艺术语言,又蕴含世代传承的审美经验。高职美术教育面临课程内容更新和实践路径重构的挑战。传统技艺如何在教育体系中生存,是高职教学改革中的重要议题。仪陇剪纸作为四川极具代表性的民间艺术,承载了地方文化印记,是连接传统与现代美术教育的桥梁。(剩余4551字)

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