“双减”视域下“租借评价法”在体育教学中的探索

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在当前教育环境下，“双减”政策实施旨在减轻学生过重的作业和校外培训负担。体育教学作为教育的重要组成部分，其评价方法的创新尤为关键。因此，探索“租借评价法”在体育教学中的应用，尤其是在“双减”政策下，如何运用这一方法激发学生兴趣，提高体育课教学质量，同时减轻学习负担尤为重要。该举措不仅能提高学生参与体育活动的积极性，还可依靠具体反馈让学生明确体育学习中的进步与不足之处，提高运动技能以及团队合作水平。（剩余4190字）

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