“双减”背景下小学体育家庭作业的认识重塑与职责明晰

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2021年7月，中共中央、国务院办公厅颁布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，指出应提高体育家庭作业设计质量，将作业设计纳入教研体系。自此，体育家庭作业的设计成为教育界关注的焦点问题之一。国内教育界一致认为教学环节主要有备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学业成绩评定等[]，其中，作业是教学工作的一个基本环节，而体育家庭作业则是体育教学的延续[2]。（剩余4217字）

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