培智学校生活语文教师实施课程标准现状研究

——以H省南部地区为例

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摘 要:生活语文课程标准是生活语文课程教学的指南针,对提高培智学校的教育质量起着重要作用。研究运用问卷调查法和半结构访谈法,以H省南部地区培智生活语文教师为研究对象,从教师对课程标准的熟悉度与认可度、教学实施的一致性、教学资源的开发与使用三个维度对教师实施课程标准现状进行研究。研究表明,目前H省南部地区生活语文课程标准的实施仍然存在教师对课程标准熟悉度不足、教学内容和教学评价与课程标准一致性不高、缺乏对教学资源的开发与利用等问题,基于研究结果在树立教师正确意识、加强学校重视程度、增加培训等三个方面提出建议。(剩余8900字)

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