高中历史教学中史料选取与研习策略刍论

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摘要：实施基于史料选取与研习的教学活动，能培育学生的史料实证和历史解释素养，提升学生的历史思维能力。人教版新教材高度关注学生创造性思维的培养，为更好地契合新课标的要求和新教材特点，教师要为学生选取阅读所需史料，引导学生进行研习，提高学生研习、运用史料的能力，让学生在问题引领下开展以史料选取和研习为核心的学习活动，发挥历史学科的育人价值。（剩余7396字）

试读结束

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