高职院校大学语文阅读教学策略探赜

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摘要：阅读教学作为大学语文的重要组成部分，承载着培养学生人文素养、提升学生语言表达能力的重任。文章分析高职院校大学语文阅读教学的意义，探讨高职院校大学语文阅读教学面临的挑战，指出高职院校大学语文阅读教学的策略是实施分层教学、融合专业特色、巧用信息技术、强化实践教学以及完善评价体系等，以提高学生的阅读能力和素养，推动高职院校大学语文阅读教学向新的高度迈进。（剩余7274字）

试读结束

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