幼儿园教学活动中师幼互动障碍与对策探微

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：师幼互动是幼儿教师与幼儿间发生的语言、行为、心理的相互作用和影响，是一种情感的交流。良好的师幼互动不仅可以提升活动效果，还可以促使师幼双方在互动中收获快乐、共同进步。在实际教学活动中，幼儿教师要结合活动内容与幼儿进行互动，以促进幼儿的健康成长。文章从幼儿园教学活动中师幼互动的概述入手，明确幼儿园教学活动中良性师幼互动的意义，分析当前幼儿园教学活动中师幼互动存在的问题及其成因，并对提升师幼互动效果的策略进行探究。（剩余7506字）

试读结束

目录
monitor