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摘要:在落实“双减”政策的过程中,无论是原教培行业的教师还是学校教师都必须根据政策进行自身的调整。“双减”政策的落实,需要一支高素质专业化创新型教师队伍。原教培行业的教师应重新规划职业发展,而学校教师应通过提高课堂教学效率、精选课后习题、丰富社团活动等提高教学质量,为学生减负。文章对“双减”政策下这两类教师的变化和赋能进行分析,从而紧跟时代发展脚步,为学生营造更好的学习环境。(剩余7174字)
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“双减”政策对教师影响和教师赋能研究
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