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摘要:基于生活化理念的高中信息技术教学与新课程的理念相符,有利于改善学生的学习效果,营造轻松、愉快的课堂氛围,构建高效课堂。信息技术教师应将生活化理念融入信息技术教学中,让学生体验到信息技术的应用价值,从而主动参与到课堂学习中。文章从高中信息技术教学存在的问题出发,阐述生活化理念的理论基础,根据生活化理念教学设计原则,与当前时代的教育情况相结合,提出生活化理念应用于高中信息技术教学的有效策略,旨在提高信息技术课堂教学质量,培养学生核心素养。(剩余7343字)
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基于生活化理念的高中信息技术教学探究
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