高考命题导向下的语文作业设计探索

——基于2025年新课标卷的启示

打开文本图片集

作业是课堂教学的有效延伸，优质的语文作业设计不仅能检测课堂教学成效，还能拓展教学内容、促进学生思维发展。机械性、重复性的作业不仅空耗学生的时间与精力，更钝化了他们对语言文字的敏锐感知力，甚至徒增厌烦心理。

纵览教育部教育考试院命制的2025年新课标I卷、新课标Ⅱ卷两套高考语文试卷，试题紧扣《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标”的要求，突出通过“多样、综合、开放"的"典型任务"查考学生的能力、思维，“减少针对单一知识点或能力点的简单、碎片化的试题数量"“体现语文素养的综合性、整体性"。（剩余4464字）