“听觉叙事”视國下的古诗教学

—— 以《石壕吏》为例

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《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”在“课程性质"中指出:“发展思维能力,提升思维品质,形成自觉的审美意识,培养高雅的审美情趣,积淀丰厚的文化底蕴,继承和弘扬中华优秀传统文化…全面提升核心素养。”这一表述揭示了语文教育的多重价值维度:以思维能力和思维品质的发展为基础,通过审美意识和审美情趣的培养,最终实现文化传承与核心素养提升的有机统一。(剩余5561字)

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