科学实施学生评价 促进学生健康成长

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北京师范大学昌平附属学校在党组织的引领下，构建并不断优化小学生评价体系，明确了评价体系的原则与目标，科学设计框架与内容，促进学生全面健康发展。以学校创新实施的“五育十美”学生养成教育为例。

1.创新设计评价内容

结合学生养成教育方案，融合思想美、礼仪美、校园美、行为美、求知美、外表美、班级美、运动美、劳动美、生活美十个方面，开展“雏鹰争章”德育评价活动。（剩余940字）

试读结束

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