化危机为转机，彰显教育智慧

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

处理突发事件不仅考验班主任的应变能力，还是检验其教育智慧最好的“试金石”。一个平静的午后，突如其来的意外打破了教室的宁静。平时性格内敛的小李不慎被他人碰撞，他盛怒之下竟然用铅笔刺伤了对方的手臂。事发之后，教室里顿时陷入一片混乱。

我紧急查看情况后，在保持冷静的前提下，迅速采取了一系列应对措施：一边安排学生通知校医，取来急救箱，一边安抚躁动不安的同学。（剩余704字）

试读结束

目录
monitor