以“反馈式沟通”平息打架风波

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针对班级里出现的突发事件，我的策略是“拉开距离，冷静为先，全面调查，传授技巧，共同提高”。

一天中午，文静内向的女生小吴找到我，委屈地说，刚才她正在和别人聊天，同宿舍的小王突然插话骂她，小吴忍无可忍，打了小王。

全面调查，深入了解事件背后的原因。学生性格会影响她们的语言行为和生活习惯。小吴被父母宠得像个小公主，而小王自小被“散养”，豪爽得像个男生。（剩余1055字）

试读结束

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