科学构建科技创新课程 着力培养创新品格人才

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2022年1月，教育部印发的《普通高中学校办学质量评价指南》强调：“普通高中要适应高中阶段学生成长特点，丰富学校课程体系，发展核心素养，增强学生综合素质，促进学生全面而有个性发展，促进普通高中多样化有特色的发展。”可见，多样化有特色发展已经成为高中教育改革的一个重要方向。北京市第一七一中学积极探索，逐渐形成了以科技特色、人文特色、艺术特色、体育特色等见长的课程项目，满足学生多元化的发展需求，为各类拔尖创新人才的培养提供平台和支撑。（剩余1747字）

试读结束

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