如何在历史学科教学中开展爱国主义教育
学生通过高中历史课程的学习，能够从历史发展的角度理解并认同社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观和价值观，厚植爱国情怀。
开展主题教学，挖掘教材内容，渗透爱国主义教育。随着教育改革的深化和统编教材的使用，历史学科教育提出了主题化和知识结构的要求。以“经济与社会生活”为例，本单元以“消除饥饿”为主题，将第1课“从食物采集到食物生产”和第3课“现代食物的产生、储备与食品安全”的内容进行整合，从（食物）粮食生产和安全的角度阐述消除饥饿；第2课“新航路开辟后的食物物种交流”从物种交流角度阐述消除饥饿。（剩余906字）