新教师师德培育课程体系与实践体系的构建
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，将师德师风建设贯穿教师管理的全过程，教师管理应分类型、分阶段地展开。作为师资队伍的生力军，新教师群体的师德培育地位关键、作用重大。
教师管理部门要在精研新教师队伍现状、校准发展目标基础上确定师德培育策略。抓好入职头两年的关键期，开展师德培育课程与实践体系建设，在知行统一中指导帮助新教师扬长避短，引导发展方向，增进其对政策法规的理解度、学校文化的认同感及优良传统承继的使命感，走稳职业生涯起步期。（剩余1874字）