幼小衔接视角下儿童科学思维培育路径

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《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）和《义务教育课程标准》（2022年版）（以下简称《课标》）多次提到要发展儿童的理解能力、逻辑思维能力、推理论证能力和创新能力。由此可见，思维尤其是科学思维是开展入学准备教育的重要方面，是儿童发展的必备素养，也是提升学生核心素养中学习能力的关键品质。幼儿科学思维的发展对其更好地适应小学学习环境、形成良好的学习习惯和科学素养等方面都有着积极作用。（剩余3607字）

试读结束

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