感知·表达·创造：支持中班幼儿艺术表现的新载体探索

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《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式，是幼儿表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿“直接感知、实际操作、亲身体验”的学习特点，要求我们在幼儿艺术表达的培养上要注重创设丰富的艺术环境，注重幼儿的自主感知、想象和感受，尊重幼儿自发的、有个性的艺术表现创造。（剩余3893字）

试读结束

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