提升大班幼儿空间方位认知能力的地图游戏设计与实施

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幼儿园大班幼儿存在左右方位辨别困难、方位语言应用缺乏、空间视觉有待发展的问题。针对这些问题，我园特别设计建构类地图游戏、语言类地图游戏、绘画类地图游戏，以提高幼儿的空间方位认知能力。三类地图游戏的实施遵循幼儿空间方位认知能力的发展轨迹，结合游戏自身的类型特点，运用适宜的组织指导策略，循序渐进地发展幼儿的空间方位认知能力。（剩余5184字）

试读结束

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