工科院校学生课外体育锻炼行为研究
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摘要：为探究大学生课外体育锻炼行为，本文采用问卷调查法、访谈法等对山西省工科院校学生课外体育锻炼现状进行分析研究，研究发现健康教育形式化、体育课程模式化、体育锻炼认知异化、强制锻炼手段缺失是影响工科院校学生课外体育锻炼的主要因素，基于此，提出促进工科院校学生参与课外体育锻炼的对策：以健康第一为指引，深化体育课程改革；加强运动资源建设，创造运动锻炼条件；开展多样化的体育活动，培养学生运动习惯；建立多元评价机制，保障学生课外体育锻炼质量，为社会培养出高素质的健康人才。（剩余6449字）