在实践中积累经验

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语言运用是语文课程四大核心素养的基础。为了凸显其基础性功能，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）设置了“语言文字积累与梳理”学习任务群，旨在引导学生在语文实践活动中，积累语言材料和语言经验，形成良好语感；通过观察、分析、整理，发现汉字的构字组成特点，掌握语言文字运用规范，感受汉字的文化内涵，奠定语文基础。（剩余2716字）

试读结束

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