“生活中的数”：大单元设计与实验

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在教育实践中，大单元教学模式凭借其统整性的独特魅力，为小学数学教育注入了新的活力。它不仅致力于追求知识的横向联系与纵向贯穿，还着重强调知识与实际应用之间的无缝对接，以实现学以致用的教育目标。项目化学习是践行大单元教学模式的重要载体，旨在将学习内容与现实生活中的具体项目紧密结合，从而搭建起连接理论与实践、知识与应用的桥梁。（剩余2562字）

试读结束

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