“生活中的数”:大单元设计与实验

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在教育实践中,大单元教学模式凭借其统整性的独特魅力,为小学数学教育注入了新的活力。它不仅致力于追求知识的横向联系与纵向贯穿,还着重强调知识与实际应用之间的无缝对接,以实现学以致用的教育目标。项目化学习是践行大单元教学模式的重要载体,旨在将学习内容与现实生活中的具体项目紧密结合,从而搭建起连接理论与实践、知识与应用的桥梁。(剩余2562字)

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