立足项目化学习深度培养量感

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在传统的小学数学课堂学习中，学生只是被动接收知识，很难真正理解数学概念的本质和实际应用。基于项目式学习的教学方法能激发学生的学习兴趣和主动性，帮助学生建立知识与真实世界的联系。特别是在培养学生数学量感方面，项目式学习具有独特的优势，通过具体情境，使学生在亲身实践和探索中，更加深入地理解数学知识和应用方法。（剩余2250字）

试读结束

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