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美术教育是小学教育阶段的重要内容之一,可以培养学生的审美能力,还能提升学生的艺术修养。在新课改的不断推进中,美育越来越受到大众关注。但是,由于传统教育观念的影响,教师、家长、学生对美术并未引起足够重视,导致家校共育在小学美术教学中的应用也存在着一定不足,这限制了学生美术能力及个人素养的发展。因此,在当前教育背景下,教师应深入分析家校共育内涵,采取具有科学性、可行性的家校共育措施,使学生在教师与家长的共同努力下获得美术素养的发展。(剩余2358字)
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美术教学中的家校共育
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