基于“1+X”证书制度的高职院校建筑类专业公共英语课程改革模式探索

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[摘要]作为我国职业教育改革与发展的重大举措之一，“1+X”证书制度为高职院校教师、教材、教法改革提供了新的方向与思路。全球化背景下，各国经济、教育、文化交流互动频繁，赋予了“1+X”证书制度全新的国际化价值内涵。基于“1+X”证书制度改革背景，以国际化就业为驱动，以国际职场英语、国际职业技能证书和国际化校企资源与平台为支撑，围绕课程设置、教材与教学内容、教学方法和课程考核等四个方面，探索构建高职院校建筑类专业“一驱两轴四轮”的公共英语课程改革模式，有利于提升高职院校学生的国际素养，服务“一带一路”国家基础设施建设和经济社会建设，助力“人类命运共同体”构建。（剩余10128字）