情境创设在小学英语复习课中的运用

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摘 要：创设语用情境是构建小学英语高效复习课堂的重要途径之一。教师应结合教学需求和学生的认知特点，基于目标语言，创设主线情境；改编教材情境，深化语言运用；延伸话题情境，促发创新表达，引导学生在真实情境中巩固并运用所学知识，发展综合语言运用能力。

关键词：小学英语；情境创设；复习课

现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在情境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。（剩余2025字）

试读结束

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