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摘 要:英文歌曲、动画、电影等视听资源是具备工具性和人文性的重要教学资源。在英语教学中,充分利用好视听资源,有助于学生理解文本、获取信息,从而习得语言知识,提升语用能力。以译林版小学英语Story time板块教学为例,阐述如何在课前、课中、课后有效运用视听资源,以优化教学效果,培养学生的英语学科关键能力。(剩余5752字)
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视听资源在小学英语Story time板块教学中的运用
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