基于大观念的小学英语单元复习课教学实践与思考

——以译林版六年级上册 Unit 6 Keep our city clean 教学为例

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*本文系2021年江苏省第六批乡村骨干教师培育站研修专题“‘大观念’视域下的小学英语单元备课设计”的阶段性研究成果。

【设计理念】

大观念，在本文中指的是对单元核心理念或价值观的高度提炼，基于这一理念或价值观，学生通过学习，完成对单元主题的建构，生成深层次认知，并最终将大观念转化为真实生活中的行为准则。（剩余5763字）

试读结束

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