聚焦平面向量中的取值范围(最值)问题

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平面向量中的最值问题在高中数学中颇为常见，它融合了多个知识点，是数学知识体系的一个重要交会点.这类问题通常综合考查学生对平面向量定义、性质、定理及运算法则的掌握情况和应用能力.平面向量背景下的最值问题，因其综合性强、涉及知识点广泛、解法灵活多变而备受关注.本文通过具体例子探讨平面向量取值范围（最值）（剩余1811字）

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