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教材习题是高考复习备考的重要资料,挖掘习题的价值、回归教材是提高复习备考效率的重要环节.本文对一道教材习题进行多角度分析,探究出了几个一般性的性质,希望能为学生复习备考提供参考.
1 问题的提出
题目(人教A版普通高中教科书数学必修第一册 101页复习参考题3第12题)试讨论函数 y = x -(剩余18846字)
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从教材习题谈谈飘带函数及其应用
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