“新医科”背景下中医药院校虚拟教研室建设探究

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[摘要]本文在“新医科”背景下，以中医药院校虚拟教研室建设为探究对象，通过分析中医药院校虚拟教研室建设的必要性与建设的关键要素，提出通过建立虚拟教研室制度与保障机制、开展教师能力提升建设、加强跨院校跨学科跨地域交流与合作、建立评价体系和持续改进机制四方面的实施策略，为推动中医药院校虚拟教研室建设的持续发展、培养高素质的中医药人才提供有力支持。（剩余4364字）

试读结束

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