大数据背景下民办高校英语、日语专业思辨技能差异研究

——以福州外语外贸学院为例

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[摘要]本研究主要以福建省民办高校福州外语外贸学院为例，探究英语与日语专业大三学生思辨技能差异。研究选取了英语和日语专业大三的学生，使用加利福尼亚技能测试中文版量具，采用问卷调查的方法展开研究。研究结果显示：总体而言，英语专业和日语专业总体思辨技能差距较小。具体而言，日语专业的分析和推理技能比英语专业高，日语专业和英语专业评价技能差异较小。（剩余4279字）

试读结束

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