三全育人理念下高职院校心理健康教育的路径研究

——基于辅导员视角

摘 要：三全育人是中国教育工作者针对教育所提出的一种特有的研究理念，是培养中国特色社会主义建设者和接班人的重要举措，对于提升新时代高校思想道德教育质量有着重要的现实意义。高职院校学生当前仍处于成长发展阶段，在面对社会内外部压力时容易出现心理问题，因此相關教育工作者应当加强对高职院校心理健康教育的重视，有效结合三全育人理念对心理健康教育路径进行开拓，促进学生心理素质的进一步增强，帮助其实现身心健康和谐发展，确保社会主义事业建设的人才需求可以得到充分满足。（剩余4841字）

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