高职语文教学中学生文学鉴赏能力的培养研究

摘 要：近年来，国家不断提高对高职教育的重视程度，高职院校一直在探索教育方法的改革和创新，以便为学生创造更为广阔的学习空间，满足学生的就业需求。语文作为高职院校的重点学科之一，长期以来不受学生重视，高职语文教学在培养学生文学鉴赏能力方面存在诸多问题，不利于使学生养成良好的审美情操，阻碍学生的综合发展。（剩余4983字）

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