高校即兴伴奏课程教学评价体系的构建策略

摘 要：即兴伴奏课程教学评价是对即兴伴奏教学活动完整过程的评价。探索大数据、人工智能、区块链等新兴技术支撑的教育教学评价体系，是推动我国教育信息化的必然举措。本文依托即兴伴奏课程特性，围绕教学目的、教学过程、结果价值进行判断，建立多元互动、高效完整的高校即兴伴奏课程教学评价体系。全方位覆盖课程教学活动，保障高校即兴伴奏课程的“学、教、评”一体化，优化高校即兴伴奏课程的教学评价体系；提高校即兴伴奏课程教学质量；提升学生核心素养，增强学生社会竞争力。（剩余4972字）

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