思辨性阅读理念的背景与意义

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今年教育部印发的《义务教育语文课程标准（2022年版）》对当前的语文教育具有指引作用，其中强调“思维能力的提升”在语文教育中的重要地位。例如，在课程性质方面，要求“发展思维能力，提升思维品质”；在课程的评价和考核方面，要求考查学生的“思维过程”；在语文素养方面，把“思维能力”同“文化自信、语言运用、审美创造”并列为四大核心素养。（剩余6167字）

试读结束

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