经典文学作品在高中语文教学中的价值分析与教学策略

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摘要：语文学科被视为“主科”，不仅因为其工具性和应试教育的影响，更源于其人文性。高中语文教学中，通过精选经典文学作品，以人文性为切入点，激发学生的思考与情感共鸣，增强生活适应力。教师利用教材中的经典作品优化设计听读说写活动，全面提升学生的人文素养和个人感悟，支持可持续发展。本文分析了经典文学作品在高中语文教学中的价值、应用挑战及策略。（剩余4364字）

试读结束

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