中小城市学前儿童家庭教育存在的问题及对策研究

——以沧州市为例

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摘要：学前教育是儿童接受基础教育之前的阶段，可以说是基础教育的“基石”。在这一阶段中，家庭教育发挥着关键作用，能够影响儿童正确思想意识、情绪思维、交际能力、行为习惯等方面的发展。可以说，学前儿童的家庭教育是我国整个教育事业的起点和重要组成部分，它以启蒙教导的形式塑造儿童最初的价值观，并直接影响儿童未来的人生轨迹。（剩余3756字）

试读结束

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