“学材再构建”下数学学科育人结构的优化设计

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摘 要：“学材再构建”可以使教材的整体结构更加的科学合理，其不但有助于夯实学生的数学基础知识，还能培养学生的探索能力和思维能力，从而达到教书育人的理想效果.本文主要从“学材再构建”在初中数学育人结构的优化设计和“学材再构建”在初中数学教学中的应用两方面展开讨论，以期为提升初中数学教学质量提（剩余5029字）

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