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摘 要:在国家教育数字化转型背景下,鄂托克旗依托国家中小学智慧教育平台,探索了区域教育数字化实践路径。通过政策引领、团队协同、全员培训与教研融合,平台实现了优质资源的高效调配,推动了教学模式创新和城乡教育资源均衡。研究发现,平台在提升教师数字素养、学生自主学习能力和教学质量方面成效显著,同时通过数据驱动的反馈机制促进了应用优化。(剩余7575字)
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国家中小学智慧教育平台在鄂托克旗的区域实践与启示
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