数据分析驱动英语专题教学评实践研究

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摘 要：数据驱动专题教学是一种基于数据分析的教学方式，有助于教师更好地组织教学活动，帮助学生更好的学习英语。学生完形填空专题知识欠缺，需要教师进行精准、有效的指导。教师利用网络推送完形填空专题，学生利用智慧课堂系统完成并提交，系统自动生成成绩，完成数据收集、分析与评价。个性化推题能提高学生对完形填空题型的学习思维与能力，从而实现数据分析基础上的教学评数据一体化，为重构教学组织方式提供实践依据。（剩余3885字）

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