微课健康教育在更年期妇女保健护理管理中的应用

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【摘  要】

目的：探讨微课健康教育在更年期妇女保健护理管理中的应用效果。方法：前瞻性选取2021年1月1日～2022年1月31日就诊的200例更年期女性患者作为研究对象，随机分为A组和B组各100例，A组采用常规护理，B组在A组基础上采用录制微课的健康教育形式；比较两组干预前后教育效果、生活质量［采用围绝经期评定量表（MRS）］、症状情况［采用改良Kupperman评分］。（剩余4781字）

试读结束

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