中职、高职、本科课程与教学标准化有效衔接研究

——以梓潼县七一高级职业中学为例

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摘 要：经过长期的实践探索，我国职业教育进入提质培优的新阶段，职业教育中高本课程与教学标准化衔接是职业教育适应社会经济发展的前提，也是当前深化职教改革背景下必须要面对和解决的问题。中高本课程与教学衔接依据《国家职业技能标准》，以四川省梓潼县七一高级职业中学作为研究样本，探索计算机应用专业中高本课程与教学标准化衔接模式，为我国职业教育人才培养体系的改革和发展提供新的研究思路。（剩余4806字）

试读结束

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