基于教学管理平台数据挖掘的个性化教学算法研究

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一、前言

近年来，随着教育信息化的发展，地方高校教学管理平台逐步引入数据挖掘技术，以提升个性化教学水平。在线教育平台（如MOOC、智能导学系统等）积累了海量学习行为数据，为分析学生认知状态、优化习题推荐提供了基础[-2]。然而，现有平台在习题难度动态评估和个性化推荐精准度方面仍存在不足，尤其是针对地方高校学生的适应性较差[3]。（剩余4125字）

试读结束

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